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幼儿玩教具相关介绍

幼儿玩教具相关介绍

  • 分类:行业动态
  • 作者:
  • 来源:
  • 发布时间:2020-07-28
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【概要描述】幼儿玩教具这套玩教具紧扣《幼儿园教育指导纲要》的要求,按照五大领域设计,充分展现了学前教育“学习活动化,活动游戏化,游戏趣味化”的目标,设计理念: 这套玩教具的设计充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点,尊重了幼儿身心发展的规律,把教育目标物化到这套幼儿玩教具上,是教师自制玩教具和商品玩具的完美结合,通过师生互动,为幼儿创设情景,引导动手操作,手、眼、口、脑并用,玩教合一,在满足幼儿好奇心的同时,培

幼儿玩教具相关介绍

【概要描述】幼儿玩教具这套玩教具紧扣《幼儿园教育指导纲要》的要求,按照五大领域设计,充分展现了学前教育“学习活动化,活动游戏化,游戏趣味化”的目标,设计理念: 这套玩教具的设计充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点,尊重了幼儿身心发展的规律,把教育目标物化到这套幼儿玩教具上,是教师自制玩教具和商品玩具的完美结合,通过师生互动,为幼儿创设情景,引导动手操作,手、眼、口、脑并用,玩教合一,在满足幼儿好奇心的同时,培

  • 分类:行业动态
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  • 发布时间:2020-07-28
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幼儿玩教具这套玩教具紧扣《幼儿园教育指导纲要》的要求,按照五大领域设计,充分展现了学前教育“学习活动化,活动游戏化,游戏趣味化”的目标,设计理念: 这套玩教具的设计充分考虑到了幼儿的年龄特点、学习特点,尊重了幼儿身心发展的规律,把教育目标物化到这套幼儿玩教具上,是教师自制玩教具和商品玩具的完美结合,通过师生互动,为幼儿创设情景,引导动手操作,手、眼、口、脑并用,玩教合一,在满足幼儿好奇心的同时,培养幼儿的综合能力。

幼儿玩教具功能

其设计贴近幼儿生活,领域之间相互渗透,能使幼儿在操作的过程中,轻松愉悦的表达感情,树立自信心,积累经验,既能满足幼儿园上课需要,减轻教师自制玩教具的压力,又能投放到区域活动中,弥补玩教具的不足,供幼儿自主操作。

幼儿玩教具特点

1、适用性强,便利教学

整套玩教具按照《纲要》规定的五大领域学习目标而设计,并增加了英语学习游戏,按年龄段和学期提供系列玩教具、教师指导用书和教学演示光盘,这套玩教具既可以作为一门特色课程独立使用,又可以与任何一套教材配套使用。

2、品种多样,易于操作

可操作性强是这一玩教具的大亮点,这套玩教具包含拼图、卡片、积木、彩色管、即时贴、彩线彩球等不同材质的24个品种,100余中玩法,这套玩教具设计了数学认知、科学探究、儿歌诵读、故事讲述、手工制作等多种游戏,多角度、全方位的挖掘可开发幼儿的潜能。

3、易玩易教,家园共育

整套玩教具既能幼儿园教学,又能单独玩耍,既能配合老师开展教学活动,又符合孩子们爱玩的天性,它能满足孩子、教师、家长对玩教具的不同要求。

4、性价比高,适于普及

整套学具设计采用国际风格,从材料的质地、色彩、图案和包装等多方面精心制作,质优价廉,适于普及推广,让每个孩子有一套属于自己的玩教具。

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